Número de excluídos da educação cresce pelo sétimo ano seguido

A Unesco divulgou nesta quarta-feira (25) o Relatório de Monitoramento Global da Educação (GEM) 2026, revelando que 273 milhões de crianças, adolescentes e jovens estão fora da escola em todo o mundo em 2024. Esse número representa uma alta de 3% desde 2015, interrompendo a queda observada entre 2000 e 2015, e indica que um em cada seis jovens está excluído do sistema educacional.

O relatório atribui o aumento ao crescimento populacional, crises globais e cortes nos orçamentos destinados à educação. Além disso, destaca que apenas dois terços dos jovens concluem o ensino médio, e que a permanência escolar tem desacelerado, especialmente na África Subsaariana e no Oriente Médio, regiões impactadas por conflitos e instabilidades.

Apesar dos desafios, o estudo aponta avanços em alguns países que reduziram significativamente as taxas de evasão desde 2000, como Madagascar, Togo e Marrocos. Também houve aumento nas matrículas, com 1,4 bilhão de estudantes registrados em 2024, e melhorias nas taxas de conclusão do ensino primário, fundamental e médio.

O documento enfatiza a necessidade de políticas públicas mais eficazes, uso aprimorado de dados para monitoramento e maior equidade na educação. A Unesco reforça que, para atingir a meta global de universalização da educação até 2030, é fundamental integrar as metas educacionais aos planejamentos nacionais e fortalecer o acompanhamento dos resultados.

O relatório completo está disponível para consulta e destaca que o progresso educacional exige esforços contínuos para superar desigualdades e garantir acesso e qualidade para todas as crianças e jovens.